Когда малыш начинает видеть мир таким, каким его видим мы?
В первый год жизни зрение ребенка проходит удивительный путь. Сначала малыш различает лишь контрастные силуэты на расстоянии около 20–30 сантиметров, а уже к году уверенно ориентируется в пространстве, узнает близких, различает цвета и с интересом изучает окружающий мир. Каждый месяц становится новым этапом развития зрительной системы.
Заведующая детским консультативно-диагностическим отделением больницы им. Т.И.Ерошевского Ирина Занина рассказала:
«В первые два месяца ребенок лучше воспринимает черно-белые контрастные изображения, а небольшое несогласованное движение глаз в этот период может быть вариантом нормы. К 3–4 месяцам малыш начинает различать цвета, фиксирует взгляд на лицах и игрушках, появляются первые признаки объемного зрения. В 5–6 месяцев значительно повышается острота зрения, ребенок узнает знакомые лица даже на расстоянии. К 7–9 месяцам он уже уверенно оценивает расстояние до предметов, а к году зрительная система практически полностью сформирована».

Ирина Ивановна подчеркнула, родители могут помочь развитию зрения ребенка простыми способами: чаще общаться с малышом лицом к лицу, использовать контрастные игрушки в первые месяцы жизни, предлагать предметы разных цветов и форм по мере взросления, больше гулять при естественном дневном свете и не перегружать ребенка яркими мигающими игрушками.
Важно помнить и о профилактических осмотрах у офтальмолога. Они проводятся в 1 месяц, 6 месяцев и 1 год. Не откладывайте визит к врачу, если после 4–6 месяцев сохраняется постоянное косоглазие, ребенок не фиксирует взгляд, вы заметили помутнение зрачка, постоянное слезотечение или гнойные выделения.
Большинство заболеваний глаз у детей успешно поддаются лечению, если выявлены своевременно. Внимательное отношение родителей к развитию малыша и регулярные профилактические осмотры помогают сохранить хорошее зрение на долгие годы.
Как записаться на прием детского врача-офтальмолога можно уточнить на нашем сайте https://zrenie-samara.ru/info/zapis_na_priem/
